Las Aventuras De Mi Profe

Plataforma para gestionar el aula en la que pueden participar tanto alumnos como padres y maestros. Su objetivo es permitir al profesor gestionar el aula en base a puntuaciones tanto sobre el comportamiento , sobre actividades así como diseñar notas interactivas. Se pueden tener conversaciones con   los padres tanto en grupo de clase como privadas entre el profesor y los padres. De esta forma se pueden transmitir inquietudes de profesor a padres o de padres a profesor , así como el planteamiento de actividades, salidas, actividades realizadas en el aula ... Es una plataforma muy buena para en primer lugar motivar a los alumnos mediante las puntuaciones para que mejoren su comportamiento y realicen las actividades de la mejor manera posible , puesto que si el alumno no hace algo bien el maestro le bajará los puntos al niño, lo que motivará a este para continuar trabajando. Puesto que los padres pueden ver el proceso de sus hijos lo pueden comentar con los niños en casa para mejo

GYMKANA Realización de una gymkana interactiva. Para llevarla a cabo necesitabamos un código QR ,el cual redirigirá al blog donde estarán cada una de las actividades de la gymkana. El tema de esta es: El hotel transilvania . Para realizar la actividad, se dividió a la clase en dos grupos: uno hacía las pistas para la realización de esta junto con un blogg en el que se insertarían cada una de las actividades a realizar cuando llegara el momento de la acción   y el resto   d la clase, las actividades que se insertarían en ella.   Nuestro grupo se encargó de la realización de dos actividades: 1) puzzle con globos.     El siguiente dibujo se recorta en forma de puzle. A continuación, cada pieza se introducirá en un globo y posteriormente se hincharán.   Después cada globo se colgará de unos hilos.   Los niños tendrán que explotar cada globo para obtener todas las piezas necesarias para así poder formar el puzzle.   2) Toontastic( cuento sue

      Aplicación de principios de juego en ámbitos no lúdicos, con el objetivo de mejorar la participación y motivación de los alumnos.    Los juegos despiertan emociones, lo cual podemos crear juegos educativos para que los niños mediante la motivación aprendan y creen con ello autonomía, competencia y relaciones .           Esta teoría no nos servirá únicamente para trabajar con los alumnos en el aula, sino para crear conciencia y que lo apliquen para su propia vida, es decir enseñarles a las cosas que quieran conseguir deben motivarse mediante las estrategias más atrayentes para ellos, para seguir en ello y no abandonar.         Cuando diseñemos una actividad para el aula hay que desarrollar actividades que tengan flujo, es decir, que enganchen. Pero no a todos los alumnos vamos a engancharles con las mismas actividades ni de la misma manera, por ello hay que diseñar activid