Las Aventuras De Mi Profe

Plataforma para gestionar el aula en la que pueden participar tanto alumnos como padres y maestros. Su objetivo es permitir al profesor gestionar el aula en base a puntuaciones tanto sobre el comportamiento , sobre actividades así como diseñar notas interactivas. Se pueden tener conversaciones con   los padres tanto en grupo de clase como privadas entre el profesor y los padres. De esta forma se pueden transmitir inquietudes de profesor a padres o de padres a profesor , así como el planteamiento de actividades, salidas, actividades realizadas en el aula ... Es una plataforma muy buena para en primer lugar motivar a los alumnos mediante las puntuaciones para que mejoren su comportamiento y realicen las actividades de la mejor manera posible , puesto que si el alumno no hace algo bien el maestro le bajará los puntos al niño, lo que motivará a este para continuar trabajando. Puesto que los padres pueden ver el proceso de sus hijos lo pueden comentar con los niños en casa para mejo

GYMKANA Realización de una gymkana interactiva. Para llevarla a cabo necesitabamos un código QR ,el cual redirigirá al blog donde estarán cada una de las actividades de la gymkana. El tema de esta es: El hotel transilvania . Para realizar la actividad, se dividió a la clase en dos grupos: uno hacía las pistas para la realización de esta junto con un blogg en el que se insertarían cada una de las actividades a realizar cuando llegara el momento de la acción   y el resto   d la clase, las actividades que se insertarían en ella.   Nuestro grupo se encargó de la realización de dos actividades: 1) puzzle con globos.     El siguiente dibujo se recorta en forma de puzle. A continuación, cada pieza se introducirá en un globo y posteriormente se hincharán.   Después cada globo se colgará de unos hilos.   Los niños tendrán que explotar cada globo para obtener todas las piezas necesarias para así poder formar el puzzle.   2) Toontastic( cuento sue

      Aplicación de principios de juego en ámbitos no lúdicos, con el objetivo de mejorar la participación y motivación de los alumnos.    Los juegos despiertan emociones, lo cual podemos crear juegos educativos para que los niños mediante la motivación aprendan y creen con ello autonomía, competencia y relaciones .           Esta teoría no nos servirá únicamente para trabajar con los alumnos en el aula, sino para crear conciencia y que lo apliquen para su propia vida, es decir enseñarles a las cosas que quieran conseguir deben motivarse mediante las estrategias más atrayentes para ellos, para seguir en ello y no abandonar.         Cuando diseñemos una actividad para el aula hay que desarrollar actividades que tengan flujo, es decir, que enganchen. Pero no a todos los alumnos vamos a engancharles con las mismas actividades ni de la misma manera, por ello hay que diseñar activid

REALIDAD AUMENTADA CON AURASMA Con la aplicación de " Aurasma " realizamos una actividad de realidad aumentada. Nos dividimos por grupo y cada uno de ellos tenía que realizar una actividad con dicha aplicación   para infantil. Se plantearon multitud de opciones en clase como:   videos de realidad aumentada con material de laboratorio, extintores para saber cómo usarlos, proyecto mediante el cual se vincule cada día de la semana a un video e ir metiendo videos para que los alumnos se guíen de lo que hay que hacer, realización de evaluaciones o notas interactivas ,felicitaciones de navidad, de cumpleaños... Nuestro proyecto llevado a cabo se refiere al sistema solar. En primer lugar realizamos un mural del sistema solar y a continuación realizamos un video explicativo de cada uno de los planetas dirigido a niños de infantil. Seguidamente y mediante la aplicación "Aurasma", vinculados cada uno de los dibujos con su correspondiente video explicativo , así

TRAILER En esta sesión continuamos con el trailer desde la aplicación IMOVIE .Acabado de secuencias y retoque de títulos. Nuestro trailer ya acabado , el que consta de explicar mediante imágenes interactivas sin voz pero si con sonidos de ambiente, la exposición de la educación de hoy en día, la que sigue como antiguamente siendo poco lúdica, con prohibiciones y largas horas tomando apuntes sentando en pupitres. Hemos querido exponer esta forma de educar porque deseamos que esto cambie en un futuro y la educación sea una forma de aprender jugando , en el que las aulas no sean un mandato, sino una forma de aprender jugando y compartiendo experiencias.

  RADIO Grabar en radio por grupos una actividad relacionada con infantil, con la aplicación   SPREAKER. En ella se pueden meter efectos de sonido, música, voces... En infantil nos servirá para que los niños se sientan activos hablando por radio y participativos y con ello se quiten el miedo a hablar en público y expresar lo que sienten. También nos servirá de aprendizaje ya que podemos introducir un tema de importancia que queramos que aprendan y debatan entre ellos con nuestra ayuda. Podemos hacer que se escuche en el centro educativo en alguna hora libre de clases . Ellos se sentirán realizados y motivamos y a su vez aprenderán divirtiéndose e interactuando con otro medio al que no están acostumbrados.

En esta sesión realizamos unas escenas interactivas con fin educativo utilizando la aplicación   IMOVE, en la que   usando imágenes realizadas por nosotros   mismos mediante actuación sin voz interpretamos una obra educativa mediante secuencias cortas de tiempo. Esta aplicación nos permite acoplar diferentes secuencias eligiendo el tiempo, la música y los fondos de actuación , todo ello es muy sencillo ya que viene todo hecho y solo debemos meter las secuencias de la obra que queramos realizar. Para infantil podríamos usarlo con los niños más mayorcitos, que ellos interpretaran las secuencias con nuestra ayuda de algún interés que queramos transmitirles, de esta manera aprenderá, jugando y les encantará verse cuando el montaje esté acabado. Todo ello podríamos colgarlo en el blog para que pudieran visualizarlo en casa y de este modo los padres también observasen su trabajo.

TOONTASTIC Mediante   dicha aplicación hemos realizado un cuento por   parejas en el que   elegíamos los personajes, el escenario y creación de nuestro propio guión.   Los personajes se movían según nosotros los dirigíamos con nuestras manos y sus voces eran las nuestras propias . Muy creativo y divertido. Nuestro cuento: "Los sueños de Emma":   En infantil es muy provechoso para desarrollar su imaginación, creatividad y aprender divirtiéndose.   Es una herramienta creativa diseñada especialmente para niños, la que les ayuda en los procesos de escritura creativa, a crear cuentos , diseños, representaciones. Y todo ello por medio de su elección, tanto de personajes como de escenario y ambientes. Ellos mismos pueden poner voces a los personajes y elegir su propio guión. Se puede descargar tanto en móviles como en tablet, para que desde el aula los niños puedan usarla sin problemas.

En esta sesión continuamos realizando el cuadro interactivo de genially y se realizó una exposición   de cada uno de los   cuadros realizados en clase. A continuación usamos   una técnica llamada feedback en la que debíamos opinar mediante un cuadro   interactivo( corcho)   sobre los trabajos realizados de los demás compañeros. En él iban saliendo en el corcho cada uno de los comentarios realizados por nosotros mismos. Para infantil podemos desarrollar una lluvia de ideas   sobre cualquier temática que queramos desarrollar y ellos insertarán sus ideas propias , a continuación las pondremos en común.   http://linoit.com/users/cpoyatosuam/canvases/Feedback%20-%20Genial.ly  

En   esta sesión realizamos una actividad en grupos en la cual   debíamos realizar un cuadro interactivo. Nuestra actividad fue relacionada con los diferentes animales. Pinchando en cada uno de ellos obteníamos    una imagen de su cría, un video relacionado con el animal y su color característicos. En infantil podríamos aplicarlo para la realización de diferentes proyectos   que queramos que los niños comprendan con más facilidad y con mayor motivación , ya que participan activamente de su propio aprendizaje.   Actividades como: las partes del cuerpo, los animales, los planetas, la familia... ENLACE: https://www.genial.ly/Editor/Index/59cbe34aa162890cfcd67e55#!

VISUALIZACIÓN DE WIX Es otra opción para nuestro blog. Esta elección es gratuita , no tiene publicidad y puede abrirse con gmail. Se elige una plantilla y modelo. En esta se puede crear una subpágina moviendo las que queramos y creando subtítulos, siguiendo una estructura en forma de árbol. Muy útil para infantil por ejemplo para el uso de la segunda lengua. En 3 años podemos introducirles   los colores en inglés, ya que el aprendizaje de los niños es mucho más efectivo con visualizaciones en las que ellos se sientan activos y participativos. A continuación nos expusieron la visualización de otro blog. Una imagen interactiva para   añadirla a este. El fondo se decora insertando imágenes con palabras, a estas imágenes le añadiremos un link al que irán ligadas si pinchamos sobre ellas. Este link puede ir redirigido a un video , o una página web. Esto podemos insertarlo en nuestro blog pinchando en la pestaña de html para habilitarla, pegamos el link y lo publicamos. Esto s

En esta sesión hemos comenzado con google sites, la cual nos permite crear una página web, en la que se pueden incluir videos, fotografías, enlaces , archivos.. para la visualización posterior de todo el público.  Actividad de principios pedagógicos, consistió en hacer una entrada metiendo información sobre un principio pedagógico, a él que adicionamos una imagen y video relacionado con dicho principio. Mi elección fue de la pedagogía de Montessori.   Visualización : https://sites.google.com/s/0B5VI-ZONYMMJYktaR1J5MEV0TEU/edit?authuser=0  La segunda opción para elegir en nuestro blog es WORDPRESS , en la cual   y para familiarizarnos con ella, hicimos una entrada con una imagen, video y audio de una canción infantil. Esta es otra forma de integrar cosas que nos interese transmitir a los padres de las cosas importantes realizadas en el aula, que además les servirán para trabajar en casa.   En infantil lo usaremos como

Dinámica de presentación mediante diapositivas dadas por los profesores en las que podías poner tu nombre, aficiones, añadir imagen   y añadir instagram, facebook... En infantil podríamos realizar la actividad con los niños con ayuda del maestro.          Introducción   en la página Blogger como una de las opciones a tener en cuenta para la realización de nuestro diario personal de clase. A continuación realizamos una   actividad fotográfica, la cual consistía en recopilar fotografías por la facultad con las indicaciones que nos habían dado los profesores y seguidamente subirlas a una dirección indicada por ellos. La foto es enviada directamente al blog fotográfico, las cuales pudimos visualizar cuando llegamos a clase. Esta actividad es muy buena para el aula de infantil, puesto que   podremos subir las fotos hechas en las actividades directamente al blog para que los padres puedan verlas en el acto. En este los padres también podrán enviar las que se les pidan y ser subid